数字化篆刻教室的建设意义

通过推广普及篆刻艺术教育工作的开展 ，提高广大师生对篆刻艺术的兴趣，了解篆刻文化，创建一批篆刻艺术教育特色学校。

提高学生对篆刻艺术的审美能力，培养学生良好的鉴赏能力、动手能力和创新精神。

提高学生传统文化素养和语言文字应用能力，培养学生自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，让青少年在写好方块字，了解汉字历史，了解汉字书法源流和篆刻艺术的过程中感悟博大精深的中华文化 ，增强作为一个中国人的底色，具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。

数字化篆刻教室的建设目的

1.示范引领，以书法方向为起点，篆刻方向为特色，开发具有本地特色的篆刻艺术特色校本教材，形成一批篆刻艺术教学精品课程，逐步扩大推广普及篆刻艺术的范围。

2.创设环境 ，营造推广普及篆刻艺术教育工作良好氛围。打造具有篆刻艺术特质的校园文化环境，开展相关主题教育活动，充分发挥环境育人，活动育人的功能。

3. 多元融合，不断丰富篆刻艺术载体。将“推广普及篆刻艺术教育”工作作为“书法进校园”活动的延伸，与书法教育、美术教育、信息技术课程、社团兴趣小组、校本课程相结合，丰富篆刻载体，普及篆刻常识，发挥学生特长，同时提高篆刻艺术教学专业性。