校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力，亦…
二十世纪八十年代以来，城市社区建设运动经历了产生、扩展和深化的发展阶段，并成为中国社会转型的一个重要组成部分，引起了社会科学理论界的普遍关注。 社区是社会的细胞，是人们生活的基本单位，是人们生活娱乐的基本场所。和谐社区是创建和谐社会的基石，…
包容性 丘吉尔有一句话：我们塑造了建筑，建筑反过来影响我们」。有一些学校设计很好，能够很好的回应教育的功能，对于教学促进影响是很大的。但问题是目前对于学校空间对教育教学的促进与推动的「理解和认知」是不到位的，合理的教育理念在教育「空间设计中的表达…
我国养老服务的发展目标是建成“以居家为基础、社区为依托、机构为支撑”的功能完善、规模适度、覆盖城乡的养老服务体系。社区养老正处在转型发展的关键时期，推动社区养老专业化、一体化发展是养老服务体系建设、养老市场全面开放的必由之路。 社区建设作为…
当下，文化建设越来越得到各学校的重视，这是教育的幸事，更是学生的幸事。然而，有些学校的文化建设明显跑偏，过度追求眼球效应，过分重视物质，热衷于对校园进行改造，添置景点——校园雕塑、文化墙，等等。用流行的说法，就是包装或整容。 美国《时代》周…
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