社区教育

       国家标准化委员会对社区教育的定义为:“在社区中, 开发、利用各种教育资源, 以社区全体成员为对象, 开展提高成员的素质和生活质量, 促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。”

       现代社会的高度开放性使封闭式教育难以与现代社会相适应，传统的围墙内的封闭式学校教育势必要进行转变, 以吸收各行业最前沿的信息, 发展以终身教育、终身学习为基本特征的社区教育。社区教育如何才能发展起来，发挥它的作用呢？

(一) 政策环境支撑

       社区教育的建设和发展的首要前提是形成一个促进社区教育发展相关的政策环境1995年我国颁布的《中华人民共和国教育法》肯定了终身教育体系;在2010年我国颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020年) 》中, 提出了到2020年, 基本实现教育现代化, 并且基本形成学习型社会。党的十八大明确提出建设学习型社会, 要努力发展全民教育、终身教育, 建设学习型社会。

       发展终身教育, 迈向学习化社会, 主导着我国目前的教育改革和发展的方向。构建学习化社会, 广泛建立学习化社区的;社区教育是落实终身教育坚实的基础。

       国家教育规划纲要提出要广泛开展城乡社区教育, 加快各类学习型组织建设。“十三五”规划强调“加快学习型社会建设”, 要求“大力发展继续教育”。

(二) 社区教育的构建

       社区教育是在社区范围, 利用社区内的一切因素对社区所有成员进行的多渠道、多层次、多方位、多方面的教育活动。社区教育是教育事业的重要组成部分, 可持续发展理念推动了社区教育的发展, 终身教育和学习化社会理论的发展也为社区教育提供了智力支持。目前, 我国已形成了东部沿海发达地区广泛开展、中西部地区逐步推进的发展格局, 社区教育参与率和满意度逐步提高。

       社区教育是一项社会公共事业, 体现了平民化教育、主体教育、市场经济教育、非围墙教育、学术化教育及非盈利性教育等特点，因此社区教育有着学校教育无法比拟的灵活性。

       教育学专家赵中建在《教育的使命——面向21世纪的教育宣言和行动纲领》中提出社区教育在满足市民最基本的学习需要方面将可发挥重要作用，当社区教育遍布我们身边，我们的社会又会成为什么样子呢？