隔离外界社会的校园文化

发布时间 : 2021-04-15 05:36:15

校园围墙,校园文化建设的重要组成部分,是一所学校品牌形象的重要呈现区域,也是学校与外界社会的临界点。


围墙,一个相对独立的空间使得师生获得安全感和归属感,但枯燥乏味或是空空如也的校园围墙,缺少人文气息,难以拉近与师生的心理距离,更是无从彰显学校的教育特色。



那么校园围墙文化的建设,如何在考虑区域的特殊性的基础上,运用独特的文化符号,突破师生与外界社会的心理藩篱,增强社会人士对学校的文化认同感,从而在潜移默化间,弘扬学校的文化品牌。


如何将校园围墙打造为一幅有“主体的画”,一首“无声的诗”?


校史,春秋写风华。


校史是学校文化建设的根基,蕴藏着丰富的精神财富和教育资源,在校园围墙区域展示校史文化,与室内的校史馆相比而言,能更好地让师生以及外界人士了解学校的发展变迁,从而增强对学校的文化认同感。



地域文脉永传承。


融入地域文化,助力学校成长,巧用以历史典故、民风民俗等为文化符号,传承历史名人永垂不朽的精神品质,加强师生对家乡的认知和了解,增强自身的文化自信,激励师生以更加积极向上的面貌去迎接未来的挑战。



人类文明的颂歌。


在浩瀚无垠的历史长河中,人类文明若河中之水滚滚向前。各个民族创造出的文明成果。让人类文明的百花园生机盎然,在校园围墙区域,呈现古今中外的文明,让学生在此了解人类文明的发展,以培养大格局、大思想、大境界.....



魅力校园绽活力。


活力青春、魅力校园,学校是专属于学生个性发展的大舞台,在校园围墙区域呈现学生的精彩事迹社团风采、体育活动集锦等,有利于营造富有时代感、青春气息、校园特色的文化育人氛围。


×
主菜单导航