随着时代的发展，学校教育越来越被要求超越教学和训练的范畴，强调性格“养成”和知识“探索”。所以现在校园都紧跟时代步伐，致力于做上品教育，以学生为中心，重视学生的全人格培养。

       艺术楼走廊的空间设计，整体构造自然和谐、简洁大气，色调庄重素雅。体现学校“以人为本”的人文性关怀，尊重学生个性发展，关心学生的各种心理需求。各种艺术元素巧妙运用，现代感十足，可谓匠心独运。

       根据不同艺术教学区的划分，艺术走廊设计主次分明、各具特色，彰显学校“以学生为中心”，创建“文化味儿校园”的办学思想。

       戏剧走廊的设计理念融汇中西方戏剧元素，排练厅配有中英文标识，照片墙的设置展示了戏剧表演的精彩瞬间，激发学生兴趣，增强学生集体荣誉感；储物柜的摆设，考虑到学生需求，体现学校人性关怀。

       舞蹈走廊的设计利用舞姿形体作为图标，形象直观。照片墙和储物柜的设置与戏剧走廊类似，展示校园文化，体现“以学生为中心”的理念。

       美术走廊看上去更像是一间画室，墙面挂有风格迥异的画作，是一种艺术熏陶，对学生产生潜移默化的影响；储物格和书架的设置，画板画架、长桌长椅的摆设，为学生提供日常练习、交流互动的美术空间。

       心理咨询室外的走廊，运用绿色墙面和动物图形，给人轻松自由的放松感； 壁龛式的书架桌椅，还有心理健康知识宣传窗口展示，给学生交流互动场所，让学生认知到心理健康的重要性。

       这条艺术走廊利用非正式学习空间，运用储物柜、书架和壁龛座位等元素，将走廊丰富起来，形成交流共享区域，为学生提供个性化的学习体验和自主互动交流的机会。通过对文化走廊空间结构的系统优化，艺术楼摆脱了老旧的制度形式，沉淀了学校特色，让每一处空间都承载起校园文化，为未来的教育需求奠定基础。